本文摘要:为系统总结高三阶段考试情况,找准优势,摸清短板,更进一步具体下一阶段教学的方向和重点,10月29日上午,来自三门峡各县(市)区高中的高三地理学科备课组长19人楚凝义马市高中,参与全市地理学科研讨会。
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为系统总结高三阶段考试情况,找准优势,摸清短板,更进一步具体下一阶段教学的方向和重点,10月29日上午,来自三门峡各县(市)区高中的高三地理学科备课组长19人楚凝义马市高中,参与全市地理学科研讨会。会议由三门峡市地理学科教研员张老师主持人。
会议开始后,没客套,赶往主题。义马市高中王宇红老师首先讲话。
她认同了该套试卷出题的内容和范围合乎中考和地理学科的拒绝、特点;侧重分析了全市学生的答题情况。针对犯规较多的问题,她不仅自己分析原因,还主动去找学生告知、查证。
最后得出结论双基不哀和答题不规范等原因,是犯规的关键。并由此明确提出,教师放学谈地理术语必需规范,给学生以准确的导向等建议。王老师的讲话科学客观缜密,充满著了自我批评的精神,获得了与会者的赞誉和接纳。
紧接着,参会的各校精英针对自己学校的订正情况、复习资料、自学方法、学生情况等方面陆续都做到了讲话。在探究交流中,大家萃取亮点,剖析问题,不菩不盖,十分真诚。最后,市地理学科教研员王玉龙老师对研讨会展开了总结,部署了下阶段的工作任务、并融合下阶段高三年级的地理学好工作明确提出了一些思路和明确拒绝。 研讨会从上午9点仍然展开到11点半,经过充份的交流和探究,构成了几点共识:1、考点考题化。
把知识点带入练习题,通过选材稳固知识点的掌控。2、课堂介绍必需做到,该谈该特别强调必需谈到。3、授课用语要规范,拒绝学生做到题严苛按模板来,提升正确率。4、实施一定要做到。
研讨接到了很好的成果,超过了预期的目的。 研讨会在义马市高中开会,该校高三地理老师倾听参予了研讨,获益匪浅,对今后该校高三地理教学工作也是个很大的增进。
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